“校園不設(shè)垃圾桶”里的育人智慧
2017-03-27 17:04:51
欣方圳-垃圾桶生產(chǎn)廠家
中小學(xué)校園不設(shè)垃圾桶不是新鮮事:福建長樂一中建校以來,一直不設(shè)垃圾桶,后來校方委托物業(yè)管理學(xué)校垃圾,物業(yè)出于方便,為每個(gè)班級(jí)放一個(gè)垃圾桶,沒想到垃圾越來越多,于是學(xué)校決定將每個(gè)教室的垃圾桶都撤掉,每層教學(xué)樓只放一個(gè)垃圾桶,并讓學(xué)生自帶塑料袋裝垃圾;上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)17年,也一直不在校園的顯著位置設(shè)置垃圾桶。
校園不設(shè)垃圾桶,顯然不是“錢”的事,而是蘊(yùn)含著育人的邏輯。
校園不設(shè)垃圾桶,顯然不是“錢”的事,而是蘊(yùn)含著育人的邏輯。
學(xué)校是傳播知識(shí)的地方,也擔(dān)當(dāng)著育人的責(zé)任?,F(xiàn)實(shí)中一些人之所以存在亂扔垃圾的陋習(xí),說到底是從小沒有養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,文明理念未內(nèi)化為自覺行動(dòng)。培養(yǎng)好習(xí)慣,要從娃娃抓起。校園不設(shè)或撤掉學(xué)校垃圾桶,目的就是幫助孩子革除亂扔垃圾的壞習(xí)慣,這表面上看起來很簡單,但要長期保持“垃圾不落地”,卻不是易事。
我們常說,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”良好的習(xí)慣陪伴人的一生,文明的品行在于點(diǎn)滴積累、聚沙成塔。顯然,一方面需要學(xué)校道德與文明的引領(lǐng),就像重慶這家小學(xué)一樣,堅(jiān)持“向上上善”的辦學(xué)理念,引導(dǎo)孩子從不亂扔垃圾,從生活小事做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
另一方面,需要?jiǎng)?chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,“倒逼”孩子堅(jiān)持做到“垃圾不落地”??陀^而言,校園不設(shè)垃圾桶,確實(shí)會(huì)給孩子們帶來不便,但通過自帶環(huán)保袋,先把垃圾裝上,再集中投放清理,循序漸進(jìn),好習(xí)慣就會(huì)慢慢養(yǎng)成;而且大家都這么做,也猶如一種無形的監(jiān)督,頭腦中的“垃圾”就會(huì)被清除。畢竟孩子是一張白紙,關(guān)鍵看我們?nèi)绾沃P。
當(dāng)然,培養(yǎng)孩子文明習(xí)慣,也離不開家長的言傳身教。除了支持和配合學(xué)校“垃圾不落地”的倡導(dǎo)外,家長還要為孩子做出樣子,共同遵守,共同踐行。真正通過小手拉大手,內(nèi)化為整個(gè)家庭、整個(gè)校園的自覺行動(dòng),進(jìn)而在全社會(huì)形成“向上上善”的文明風(fēng)尚。
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